آموزش و پرورش همچنان بلاتکلیف؛ مجلس به فیاضی رای اعتماد نداد
جلسه رای اعتماد برای بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش برگزار شد و پس از دفاعیات رئیس جمهور و وزیر پیشنهادی و اظهارات موافقان و مخالفان، در نهایت مجلس با مسعود فیاضی بعنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفت کرد. از مهمترین دلایل مخالفت نمایندگان مجلس با وزیر پیشنهادی می توان به نبود سابقه قابل توجه مدیریتی در آموزش و پرورش و نداشتن برنامه مدون اشاره کرد.
مسعود فیاضی گزینه پیشنهادی آموزش و پرورش با ۱۱۵ رای موافق، ۱۴۰ رای مخالف و ۵ رای ممتنع از مجموع ۲۶۰ رای ماخوذه نتوانست از مجلس رای اعتماد کسب کند.
فیاضی دومین وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم است پیش از او حسین باغ گلی به عنوان گزینه پیشنهادی تصدی آموزش و پرورش به مجلس شورای اسلامی معرفی شد که او هم نتوانست از مجلس رای اعتماد بگیرد.
جزئیات جلسه رای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به شرح زیر است:
اظهارات وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* 50 میلیون از جمعیت کشور با این وزارتخانه در ارتباط هستند.
* بودجه آموزش و پرورش 4/6 دهم کاهش پیدا کرده است؛ در هیچ کشوری این اتفاق نمی افتد.
* در مرکز پژوهشها بودم و شان نمایندگی را می دانم.
* وقتی به رتبه بندی معلمان می رسیم نباید بگوئیم پول نداریم.
* قلب راکتور آموزش و پرورش معلم است.
* آموزش پرورش دستگاه هزینه ای نیست.
* معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد.
* دانشگاه فرهنگیان از همه دانشگاه ها مهم تر است.
* معلمان تنها بخش از بدنه دولت هستند که فیش حقوقی شان کمتر از حکم کارگزینی آن هاست.
* نسبت دانشجو به استاد در دانشگاه فرهنگیان 80 به 1 است و این بسیار بد است.
* من مدیری تحول گرا هستم.
* کمبود نیروی انسانی دومین بحران آموزش و پرورش است.
* سالی 30 هزار خروجی داریم اما 20 هزار ورودی. یعنی تراز منفی است
* ناراحتی نمایندگان از دولت به حق است.
* دانش آموزان ما در ایام کرونا 3 درصد چاق شدند.
* چرا معلم باید تدریس کند اما چند ماه بعد حق الزحمه اش را بگیرد؟
* معلمان در کلاس های مجازی بیش از حضوری اذیت شدند.
* من به هیچ کس برای انتصاب در وزارتخانه قول نداده ام.
* دو ماه از سال تحصیلی گذشته و برخی مدارس هنوز کتاب درسی ندارند.
* 4 سال معلمی کردم و 3 سال معلم پرورشی بوده ام.
* مجری قانون 828 آموزش و پرورش بوده ام.
* عضو رسمی نظام مهندسی هستم.
* قانون سازمان پژوهش آموزش و پرورش مربوط به سال 54 است و قانون ورزش برای 1306 !
*قرارگاه محرومیت زدایی در وزارتخانه ایجاد می کنم.
*نوک پیکان تحول ارتقای کیفیت آموزش است و من 10 راهبرد در این زمینه داده ام.
* تحول در کلاس درس باید اتفاق بیافتد.
* پرونده الکترونیکی باید برای دانش آموزان تشکیل شود.
اظهارات رئیس جمهور در دفاع از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
* امروز بعد از 83 روز از آغاز دولت، به حل مشکلات امیدوارترم.
* جلوه هایی از گشایش ها وجود دارد.
* امروز با تزریق 100 میلیون دز تزریق واکسن، گام خوبی برای درمان کرونا انجام شد.
* شرایط واکسن نسبت به قبل متفاوت شده است.
* تعامل با شرق و غرب در دولت سیزدهم از انفعال خارج شده و فعال شده است.
* با گام هایی که همین روزها برداشته شده خیلی نگرانی ها مانند منابع و کالاهای اساسی برداشته شده است.
* در بسیاری از استان ها زمین برای ساخت مسکن مشخص شده است.
* حقوق و دستمزد از ابتدای دولت در زمان خود بدون استقراض پرداخت شد.
* قرار ما این است با فعل ماضی با مردم صحبت کنیم.
* بگوئیم این کارها «انجام شده است» نه اینکه «باید بشود».
* طی 83 روز اول دولت به یک سوم استان های کشور رفته ام.
* برادر مجاهدم آقای قالیباف جلسه مشترک دولت و مجلس در دو هفته بعد را برنامه ریزی کنند.
* مردم باید حس کنند آنچه دولت گفته انجام داده است.
* سفرهای استانی علی رغم حرف هایی که گوشه و کنار می زنند برای من مغتنم است.
* در دوره دوم سفرها پی گیر مصوبات هستیم.
* معیشت و منزلت معلمان در دستور کار مجلس و دولت است.
* امیدواریم طرح رتبه بندی معلمان به نتیجه برسد.
* محور انتخاب وزیر، شایستگی است، نه قرابت نه رقاقت و نه فشار رسانه ای.
* بعد از 10 سال شورای عالی آموزش و پرورش را تشکیل دادیم و من هم شرکت کردم.
* معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در زمان خود انجام شد.
* دولت سیزدهم را با دولت های سه دهه در زمینه انتصاب های فامیلی مقایسه کنید.
* با 20 گزینه در زمینه انتخاب وزیر آموزش و پرورش صحبت کردیم.
* شرط شایستگی در تمام طول خدمت مدیران دولت سیزدهم باید دوام داشته باشد.
* با بررسی هایی که در کارگروه ها انجام شد دکتر فیاضی از کسانی بود که در مصاحبه های مختلف کار گروه ها از جایگاه ممتازی برخوردار شد.
* خود من هم با آقای فیاضی مصاحبه کردم.
* دوستان مورد اعتمادی در این حوزه با آقای فیاضی مصاحبه کردند و ایشان را برای این مسئولیت فرد صالحی دانستند.
*توصیه افراد به هیچ عنوان تاثیر گذار نیست.
* آنچه مهم است برای خودم حجت الهی است.
* تا خودم حجت نداشته باشم اگر همه هم جمع بشوند من اقدامی نمیکنم.
* باید شایستگی ها احراز شده باشد.
* انتظارات از دولت سیزدهم بالاست، چون می گویند دولت و مجلس هماهنگ است و درست هم می گویند.
* فیاضی 25 پژوهش قابل قبول دارد.
* سند تحول دولت سیزدهم آماده شده و در اختیار نمایندگان قرار خواهد گرفت.
* وزیر پیشنهادی شناخت و برنامه دارد، فیاضی تحول گراست.
* فیاضی کلاس و مدرسه و معلم را می شناسد.
* او با فرآیند محتوای درسی آشناست.
* فیاضی طراح برخی آموزش های مجازی است.
* شناخت فیاضی از آموزش و پروش از 20 نفر دیگر کمتر نبوده است.
* امروز مسئله را نباید در یک بخش و فرد دید، مسئله اصلی امیدوار کردن مردم در عمل است.
* حاج قاسم الگوی «ما می توانیم» است.
* در هر حوزه ای با اخلاص و تدبیر وارد شویم حتما نتیجه می گیریم.
* با تعامل مجلس، ساختار بودجه را اصلاح می کنیم.
* بازار باید آرامش داشته باشد، کارهایی آغاز شده و برخی اقدامات به زودی انجام می شود.
* امیدوارم تا پایان سال به تمام استان ها سفر کنم.
اظهارات مخالفین و موافقین وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
زهره الهیان، موافق وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* همه گفتند فیاضی برادر داماد است اما هیچ کس نگفت برادر شهید است.
* هجمه رسانه های بیگانه نشان می دهد انتخاب رئیسی درست بوده است.
*دولت رئیسی بیشترین اعضای هیات علمی را در کابینه دارد.
* فرصت بدهیم تفکر راهبردی آقای فیاض اجرا شود.
* فیاضی 11 راهبرد و 118برنامه عملیاتی را ارائه کرده است.
* چرا از فیاضی سوال نمی کنیم پارادایم شما در تعلیم و تربیت چیست؟
* فیاضی در حوزه فضای مجازی برنامه دارد.
سید کاظم دلخوش، مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* از بدنه وزارت آموزش و پرورش با حضور 2 میلیون فرهنگی و معلم در طول تاریخ انقلاب رئیس جمهور، وزیر، استاندار و فرماندار انتخاب شده است و افراد علمی زیادی در آن حضور دارند، چرا باعث می شوید که فرهنگیان از شما برنجند.
* وزیر پیشنهادی جزوه ای را ارائه کرده که برای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مناسب است.
* چگونه قصد دارید رتبه بندی معلمان را اجرا کنید؟
* آقای میرکاظمی اعلام کرد که یک پنجم آن را تقبل می کند، اما وزیر پیشنهادی اعلام کرده است که رتبه بندی معلمان را به صورت کامل اجرا می کند!
* شما از تحقیق و تفحص صندوق فرهنگیان چه می دانید؟
* شما در غیرانتفاعی تحصیل کردید، اما در دفاعیه خود به آن اشاره ای نکرده اید.
* در برنامه پنجم توسعه 10 درصد برای مدارس غیرانتفاعی پیش بینی شده، اما شما یک کلمه درخصوص درآمدهای آن مطلب ارائه نکرده اید، در برنامه شما اهداف بلندمدت، کوتاه مدت و میان مدت دیده نشده است.
* شما تجربه و تخصص وزارت آموزش و پرورش را ندارید و معلم و فرهنگی نبوده اید، اما مدتی در مرکز پژوهش ها فعالیت داشته اید.
* آیا شأن آموزش و پرورش این است که بعد از انقلاب اینگونه با این جامعه بزرگ برخورد شود؟
* آموزش و پرورش و معلمان این موضوع را نمی پذیرند.
* خانواده بزرگ آموزش و پرورش در اولویت شما قرار ندارند.
* در حال حاضر آموزش و پرورش 25 تا 30 درصد کسری دارد و بازنشستگان آن با مشکلاتی مواجهند.
* آیا مطالبات آنها با این جزوه پرداخت می شوند؟
احمد محرم زاده، مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* آقای فیاضی! شما مدیر پرورشی کدام مدرسه بوده اید؟
* چرا مدرک دکتری شما مورد تایید وزارت علوم نیست.
* خواستار تخته شدن سازمان تعلیم و تربیت هستیم.
* در تحقیقات شما بجز فقه چیز دیگر مشاهده نمی شود بعد چطور خود را متخصص مهد کودک معرفی می‌کنید؟
* نتیجه مطالعات شما کجا ثبت شده است؟
* سازمان تعلیم و تربیت، کودکان را 4 سال در اختیار مافیای آموزش طبقاتی قرار می دهد / خواستار تخته شدن این سازمان هستیم
* فیاضی، کارنامه عملی اطمینان بخشی ندارد.
عباس گودرزی، موافق وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* در فضای مجازی عده‌ای سعی می‌کنند ذهن مسئولان را مهندسی کنند در حالی که مجلس انقلابی آنقدر به اوضاع کشور تسلط دارد که با محاسبات دقیق تصمیم‌گیری کرده و وزیر انتخاب می‌کند.
* فیاضی در بدنه آموزش و پرورش نبود اما در این دستگاه مامور به خدمت بوده، او فردی مومن و معتقد و آشنا و متعهد به وظایفش است و معتقد به عدل و عدالت و مقابله با ظلم بوده، فیاضی ذهن فعالی دارد و برای مشکلات راه‌حل دارد.
* امروز مشکلات آموزش و پرورش سیاست پژوهی است فیاضی ذهن برنامه‌ریز دارد.
* امروز شرایط عمومی کشور و منطقه و فضای مذاکرات ایجاب می‌کند که بیش از پیش وفاق و همدلی و انسجام و همبستگی با دولت انقلابی داشته باشیم پس به وزیر پیشنهادی اعتماد کنید.
موسی غضنفرآبادی، موافق وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* شبکه‌های معاند از هفته گذشته شروع به تخریب فیاضی کردند.
* در مقابل جبهه بزرگی از فرهنگیان حمایت خود را از وزیر پیشنهادی اعلام کردند.
* فیاضی، وزیری است که برنامه جدی خود را ارائه کرد و نشان داد می‌تواند تحول گسترده‌ای را در آموزش و پرورش داشته باشد.
* من هم ابتدا مقداری درباره گزینه پیشنهادی تردید داشتم که در حال حاضر نه تنها تردیدم مرتفع شد که ایشان را نیروی خوبی یافتم.
* وزیر باید کسی باشد که از لابه لای پیشنهادات معلمین رای و نظر صحیحی را انتخاب کند و پیش برود و من این توانمندی را در جناب آقای فیاضی یافتم.
* نکته این است که رئیس جمهور برای باند و جناح نیامدند.
* آیا رئیس جمهوری که شب و روز را برای خدمت به مردم پیشه کرده، مدیری را انتخاب می کند که دلسوز مردم نباشد؟
* فیاضی انقلابی و جهادی است و مسیر آموزش و پرورش را در مسیری تحولی قرار خواهد داد.
محمد باقری، مخالف برنامه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* ما باید به دنبال حجت شرعی در امور خود باشیم.
* رئیس جمهور هم حتما به دلایلی به حجت شرعی رسیدن و این گزینه را به مجلس معرفی کردند.
* آیا در بین یک میلیون جامعه معلمین، کسی مثل آقای فیاضی پیدا نشد؟
* آقای فیاضی حتی یک روز هم مدیر مدرسه نبوده‌اند.
* حتی ایشان مدیر کل هم نبوده‌اند.
* با انتخاب آقای فیاضی جامعه آموزش و پرورش دلسرد می‌شوند.
* ما معتقدیم باید ارتقا و کرامت معلمین را مدنظر قرار دهیم.
* یعنی ما بعد از چهل سال از گذشت انقلاب یک نفر از معلمان پیدا نکردیم که بیاید و کرامت معلمان را حفظ کند؟
محمد وحیدی، مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
* ما با افتخار پشت رئیس جمهوری ایستادیم که انقلابی و مورد اعتماد مردم هست و استان بنده بالاترین رای را به آیت الله رئیسی دادند و بنابراین نظرات منعکس شده بحث مخالفت با دولت نیست.
* وزیر آموزش و پرورش، وزیر بیش از 40 درصد از جمعیت دولت است و زیربنایی ترین دستگاه است.
* وزیر آموزش و پرورش باید با مجلس به عنوان مهمترین عنصر تاثیر گذار در قوانین گذاری همراه باشد.
* ما برای آموزش و پرورش نیازمند مدیر هستیم.
* در فضای مجازی بیش از 20 ابهام نسبت به وزیر پیشنهادی مطرح شده و که باید به آنها پاسخ داده شود.
* خیلی از مدیران آموزش و پرورش در استان ها با جریان فشار انتخاب می شوند و نباید شرایط بدین نحوه باشد.
* ما با کلی گویی نمی‌توانیم کشور را اداره کنیم و وزیر باید قدرت عملیاتی داشته باشد.
کمیسیون آموزش با فیاضی برای تصدی وزارت آموزش و پرورش مخالفت کرد
دیدگاه تان را بنویسید