گلایه های آموزش و پرورش از کنکور: در مناظره طوری تلقی شد ما مقصریم/ کنکور مانع تحول بنیادین است

به گزارش نامه نیوز از سوی دیگر قانون افزایش سهم نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان در کنکور و حرکت تدریجی به سمت حذف این آزمون ورودی برای حضور در دانشگاه‌ها چندسالی است که کج دار ومریز اجرا شده اما هنوز راه به جایی نبرده است. در این میان کارشناسان آموزشی معتقدند آموزش و پرورش با سیستم آموزشی فعلی به کنکور و حواشی آن و در مجموع نحوه گزینش و ورود افراد به آموزش عالی دامن زده است.

مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در همین راستا و با بیان اینکه مقصر دستگاه‌های دیگر هستند گفت: در مناظره تلویزیونی هفته گذشته رسانه ملی با موضوع کنکور، طوری تلقی شد که گویی کم کاری از جانب آموزش و پرورش است.

او گفت: ما کنکور را برای آموزش و پرورش یک آسیب جدی می‌بینم. همچنین کنکور یک مانع اساسی برای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پررورش با بیان اینکه حل موضوع کنکور هم دست آموزش و پرورش نیست گفت: کنکور حلقه وصل آموزش و پرورش، آموزش عالی و بخش غیردولتی است و اگر قرار است حل شود باید مراجع فرادستی نظیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی تصمیمی بگیرند که در مدت معینی شیوه پذیرش دانشجو تغییر کند.

نوید ادهم گفت: امروز مانند 10 و 20 سال گذشته نیست که همان روال پذیرش دانشجو را ادامه بدهیم.

منبع: ایسنا